Образование и повышение квалификации
Повышение квалификации, переподготовка и стажировки
Обучение школьных команд (накопительная система)
Персонифицированная модель повышения квалификации
Дополнительное образование детей
Программы повышения квалификации и переподготовки
Педагогический дизайн построения учебного курса в ЭИОС
Цель реализации программы – получение новой компетенции в области педагогического дизайна построения учебных курсов, необходимой для профессиональной деятельности
Содержание программы
Программа состоит из 3 модулей:
Модуль 1. Педагогический дизайн как процесс проектирования среды обучения: знакомство с законодательством РФ в области образования; основы педагогического дизайна как процесса проектирования среды обучения.
Модуль 2. Методические возможности электронного учебного курса с точки зрения педагогического дизайна: представление о современных
образовательных результатах и
способах их диагностики; Разработка многоуровневой структуры курса
Модуль 3. Разработка учебного курса в ЭИОС: изучение основных технологий создания элементов учебного курса, наполнение курса дидактическими материалами с использованием инструментов и средств цифровой образовательной среды.
В ходе обучения слушатели выполняют практические работы по темам:
Практическая работа №1 Тема: “Использование ментальных карт. Цели и результаты обучения”
Практическая работа №2 Тема: «Online сервисы для разработки опросов, анкет, тестов»
Практическая работа № 3. Тема «Создание сайта»
Практическая работа № 4. Тема «Создание и управление страницами сайта»
Практическая работа № 5. Тема «Создание интерактивного дидактического упражнения»
Практическая работа № 6. Тема «Разработка дидактических материалов при помощи офисных программ”
Практическая работа № 7. Тема «Онлайн-сервисы для создания интерактивного плаката»
Практическая работа № 8. Тема «Онлайн-сервисы для создания интерактивного рабочего листа»
Способность использовать возможности информационно-образовательной среды
Способность работать с информацией в цифровой образовательной среде
Готовность к взаимодействию с участниками образовательного процесса
Способность применять современные методики и технологии обучения с использованием ИКТ
Планируемые результаты обучения
В результате освоения программы слушатель должен приобрести определенные знания и умения, а именно:
- слушатель должен знать
способы взаимодействия в ЭИОС,
облачные технологии,
особенности интернета как основной среды тиражирования информации и распространения знаний,
нормативные документы по обеспечению информационной безопасности,
·приемы навигации и способы поиска в сети Интернет,
средства профессионального поиска,
современные педагогические технологии, основанные на сотрудничестве обучающихся,
особенности межличностного взаимодействия, организуемого средствами ИКТ
- слушатель должен уметь
осуществлять взаимодействие в ИОС,
создавать личное информационное пространство в сети,
создавать гипертекстовые ресурсы,
интегрировать объекты гипертекстовых систем,
использовать поисковые системы,
использовать профессионально ориентированные сервисы и службы сети Интернет,
использовать современные технологии и методики обучения в соответствии с педагогическими задачами,
применять синхронные и асинхронные способы взаимодействия,
использовать инструменты организации сетевого взаимодействия с участниками образовательного процесса.
Способность использовать возможности информационно-образовательной среды
Способность работать с информацией в компьютерных сетях
Готовность к взаимодействию с участниками образовательного процесса
Промежуточная и итоговая аттестация
Контроль достижения планируемых результатов обучающихся по программе осуществляется следующим образом:
− две промежуточные аттестации в виде письменных зачетов,
− итоговая аттестация в форме защиты итоговых аттестационных работ, которая осуществляется аттестационной комиссией
По результатам освоения программы выдается Удостоверение о повышении квалификации.
Категории слушателей
Программа ориентирована на учителей-предметников, методистов, старших воспитателей ДОО.
Программа рекомендована для слушателей, прошедших подготовку в области ИКТ на уровне общепользовательской ИКТ-компетентности.
Режим занятий
Общая продолжительность обучения составляет 1,5 – 2 месяца. Режим аудиторных занятий: 1-5 академических часов в день, 2 дня в неделю. Режим дистанционных занятий: 2-3 академических часа в день, 1 день в неделю
Преподаватели
![]() |
Иванова Татьяна ЮрьевнаМетодист Образование Стаж работы: 13 лет 7 мес. 1 дн. (13 лет 7 мес. 1 дн. по специальности) Повышение квалификации |