Образование и повышение квалификации
Повышение квалификации и переподготовка
Дополнительное образование детей
Образование и повышение квалификации
Программы переподготовки и повышения квалификации
Обучение руководящих и педагогических кадров образовательных учреждений Санкт-Петербурга по дополнительным программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки. Повышение квалификации осуществляется за счет средств бюджета Санкт-Петербурга в соответствии с Планом-заказом, а также на платной основе в соответствии с Правилами оказания платных услуг.
Информационные технологии для координаторов баз данных образовательных учреждений
Цель реализации программы: совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области использования информационных технологий для управления образовательной организацией
Практика использования информационной системы «Параграф» в деятельности образовательной организации
Цель реализации программы: совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области использования информационной системы «Параграф» в деятельности образовательной организации.
Использование информационной системы «Параграф» и табличных редакторов для формирования отчетной документации образовательной организации
Цель реализации программы: совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области использования информационной системы «Параграф» и табличных редакторов для формирования отчетной документации образовательной организации.
Планирование и осуществление объективной оценочной деятельности в процессе реализации учебной программы в соответствии с обновленным ФГОС
Цель реализации программы – формирование у слушателей понимания современной проблематики оценивания образовательных результатов школьника; совершенствование профессиональных компетенций сотрудников ОО в области информационных и коммуникационных технологий (далее ИКТ-компетентность). Настоящая программа повышения квалификации специалистов ОО разработана и направлена на формирование и совершенствование следующих профессиональных компетенций (далее ПК): готовность использовать основные методы, способы и средства ввода и вывода, хранения, обработки цифровой информации; способность использовать возможности информационно–образовательной среды; способность использовать современные информационные технологии в управлении; способность применять современные методы диагностики в образовательном процессе и в соответствии с обновленным ФГОС.
Разработка и принятие управленческих решений на основе анализа данных
Развитие у слушателей компетенции в области разработки, проведения, анализа и интерпретации данных исследований и мониторингов качества образования на уровне районной системы образования.
Подготовка выпускников образовательных организаций к государственной итоговой аттестации в 11 классе по английскому языку
Программа направлена на удовлетворение индивидуальных потребностей в интеллектуальном совершенствовании обучающихся и их качественную подготовку к государственной итоговой аттестации.
Подготовка выпускников образовательных организаций к государственной итоговой аттестации в 11 классе по истории
Программа направлена на удовлетворение индивидуальных потребностей в интеллектуальном совершенствовании обучающихся и их качественную подготовку к государственной итоговой аттестации.
Подготовка к государственной итоговой аттестации по программам среднего общего образования (по профильной математике)
Программа направлена на удовлетворение индивидуальных потребностей в интеллектуальном совершенствовании обучающихся и их качественную подготовку к государственной итоговой аттестации.
Подготовка к государственной итоговой аттестации по программам среднего общего образования (по русскому языку)
Программа направлена на удовлетворение индивидуальных потребностей в интеллектуальном совершенствовании обучающихся и их качественную подготовку к государственной итоговой аттестации.
Подготовка к государственной итоговой аттестации по программам среднего общего образования (по физике)
Программа направлена на удовлетворение индивидуальных потребностей в интеллектуальном совершенствовании обучающихся и их качественную подготовку к государственной итоговой аттестации.
Подготовка выпускников образовательных организаций к государственной итоговой аттестации в 11 классе по химии
Программа направлена на удовлетворение индивидуальных потребностей в интеллектуальном совершенствовании обучающихся и их качественную подготовку к государственной итоговой аттестации.
Профессионально-педагогическая компетентность эксперта государственной итоговой аттестации выпускников 11 классов (по английскому языку (устная часть))
Цель реализации программы - формирование (совершенствование) профессиональной компетенции слушателей в области экспертной деятельности члена предметной комиссии по проверке экзаменационных работ по английскому языку языку (устная часть) во время проведения государственной итоговой аттестации по программам среднего общего образования.
Профессионально-педагогическая компетентность эксперта государственной итоговой аттестации выпускников 11 классов (по английскому языку (письменная часть))
Цель реализации программы - формирование (совершенствование) профессиональной компетенции слушателей в области экспертной деятельности члена предметной комиссии по проверке экзаменационных работ по английскому языку (письменная часть) во время проведения государственной итоговой аттестации по программам среднего общего образования.
Профессионально-педагогическая компетентность эксперта государственной итоговой аттестации выпускников 11 классов (по биологии)
Цель реализации программы - формирование (совершенствование) профессиональной компетенции слушателей в области экспертной деятельности члена предметной комиссии по проверке экзаменационных работ по биологии во время проведения государственной итоговой аттестации по программам среднего общего образования.
Профессионально-педагогическая компетентность эксперта государственной итоговой аттестации выпускников 11 классов (по географии)
Цель реализации программы - формирование (совершенствование) профессиональной компетенции слушателей в области экспертной деятельности члена предметной комиссии по проверке экзаменационных работ по географии во время проведения государственной итоговой аттестации по программам среднего общего образования.
Профессионально-педагогическая компетентность эксперта государственной итоговой аттестации выпускников 11 классов (по испанскому языку (устная часть))
Цель реализации программы - формирование (совершенствование) профессиональной компетенции слушателей в области экспертной деятельности члена предметной комиссии по проверке экзаменационных работ по испанскому языку (устная часть) во время проведения государственной итоговой аттестации по программам среднего общего образования.
Профессионально-педагогическая компетентность эксперта государственной итоговой аттестации выпускников 11 классов (по испанскому языку (письменная часть))
Цель реализации программы - формирование (совершенствование) профессиональной компетенции слушателей в области экспертной деятельности члена предметной комиссии по проверке экзаменационных работ по испанскому языку (письменная часть) во время проведения государственной итоговой аттестации по программам среднего общего образования.
Профессионально-педагогическая компетентность эксперта государственной итоговой аттестации выпускников 11 классов (по истории)
Цель реализации программы - формирование (совершенствование) профессиональной компетенции слушателей в области экспертной деятельности члена предметной комиссии по проверке экзаменационных работ по истории во время проведения государственной итоговой аттестации по программам среднего общего образования.
Профессионально-педагогическая компетентность эксперта государственной итоговой аттестации выпускников 11 классов (по китайскому языку (устная часть))
Цель реализации программы — формирование (совершенствование) профессиональной компетенции слушателей в области экспертной деятельности члена предметной комиссии по проверке экзаменационных работ по китайскому языку во время проведения государственной итоговой аттестации по программам среднего общего образования.
Профессионально-педагогическая компетентность эксперта государственной итоговой аттестации выпускников 11 классов (по китайскому языку (письменная часть))
Цель реализации программы — формирование (совершенствование) профессиональной компетенции слушателей в области экспертной деятельности члена предметной комиссии по проверке экзаменационных работ по китайскому языку во время проведения государственной итоговой аттестации по программам среднего общего образования.
Профессионально-педагогическая компетентность эксперта государственной итоговой аттестации выпускников 11 классов (по литературе)
Цель реализации программы - формирование (совершенствование) профессиональной компетенции слушателей в области экспертной деятельности члена предметной комиссии по проверке экзаменационных работ по литературе во время проведения государственной итоговой аттестации по программам среднего общего образования.
Профессионально-педагогическая компетентность эксперта государственной итоговой аттестации выпускников 11 классов (по математике профильного уровня)
Цель реализации программы - формирование (совершенствование) профессиональной компетенции слушателей в области экспертной деятельности члена предметной комиссии по проверке экзаменационных работ по математике профильного уровня во время проведения государственной итоговой аттестации по программам среднего общего образования.
Профессионально-педагогическая компетентность эксперта государственной итоговой аттестации выпускников 11 классов (по немецкому языку (письменная часть))
Цель реализации программы - формирование (совершенствование) профессиональной компетенции слушателей в области экспертной деятельности члена предметной комиссии по проверке экзаменационных работ по русскому языку во время проведения государственной итоговой аттестации по программам среднего общего образования.
Профессионально-педагогическая компетентность эксперта государственной итоговой аттестации выпускников 11 классов (по немецкому языку (устная часть))
Цель реализации программы - формирование (совершенствование) профессиональной компетенции слушателей в области экспертной деятельности члена предметной комиссии по проверке экзаменационных работ по немецкому языку (устная часть) во время проведения государственной итоговой аттестации по программам среднего общего образования.
Профессионально-педагогическая компетентность эксперта государственной итоговой аттестации выпускников 11 классов (по обществознанию)
Цель реализации программы - формирование (совершенствование) профессиональной компетенции слушателей в области экспертной деятельности члена предметной комиссии по проверке экзаменационных работ по обществознанию во время проведения государственной итоговой аттестации по программам среднего общего образования.
Профессионально-педагогическая компетентность эксперта государственной итоговой аттестации выпускников 11 классов (по русскому языку)
Цель реализации программы - формирование (совершенствование) профессиональной компетенции слушателей в области экспертной деятельности члена предметной комиссии по проверке экзаменационных работ по русскому языку во время проведения государственной итоговой аттестации по программам среднего общего образования.
Профессионально-педагогическая компетентность эксперта государственной итоговой аттестации выпускников 11 классов (по физике)
Цель реализации программы - формирование (совершенствование) профессиональной компетенции слушателей в области экспертной деятельности члена предметной комиссии по проверке экзаменационных работ по физике во время проведения государственной итоговой аттестации по программам среднего общего образования.
Профессионально-педагогическая компетентность эксперта государственной итоговой аттестации выпускников 11 классов (по французскому языку (устная часть))
Цель реализации программы - формирование (совершенствование) профессиональной компетенции слушателей в области экспертной деятельности члена предметной комиссии по проверке экзаменационных работ по французскому языку (устная часть) во время проведения государственной итоговой аттестации по программам среднего общего образования.
Профессионально-педагогическая компетентность эксперта государственной итоговой аттестации выпускников 11 классов (по французскому языку (письменная часть))
Цель реализации программы - формирование (совершенствование) профессиональной компетенции слушателей в области экспертной деятельности члена предметной комиссии по проверке экзаменационных работ по русскому языку во время проведения государственной итоговой аттестации по программам среднего общего образования.
Профессионально-педагогическая компетентность эксперта государственной итоговой аттестации выпускников 11 классов (по химии)
Цель реализации программы - формирование (совершенствование) профессиональной компетенции слушателей в области экспертной деятельности члена предметной комиссии по проверке экзаменационных работ по русскому языку во время проведения государственной итоговой аттестации по программам среднего общего образования.
Профессионально-педагогическая компетентность эксперта государственного выпускного экзамена выпускников 9 классов (по английскому языку (ГВЭ))
Цель реализации программы – формирование (совершенствование) профессиональной компетенции слушателей в области экспертной деятельности члена предметной комиссии по проверке экзаменационных работ по английскому языку во время проведения государственной итоговой аттестации по программам основного общего образования (экзамена в формате ГВЭ).
Профессионально-педагогическая компетентность эксперта государственной итоговой аттестации выпускников 9 классов (по английскому языку)
Цель реализации программы – формирование и/или совершенствование профессиональной компетенции слушателей в области экспертной деятельности члена предметной комиссии по проверке экзаменационных работ английскому языку во время проведения государственной итоговой аттестации по программам основного общего образования (экзамена в формате ОГЭ).
Профессионально-педагогическая компетентность эксперта государственного выпускного экзамена выпускников 9 классов (по биологии (ГВЭ))
Цель реализации программы - формирование (совершенствование) профессиональной компетенции слушателей в области экспертной деятельности члена предметной комиссии по проверке экзаменационных работ по биологии во время проведения государственной итоговой аттестации по программам основного общего образования (экзамена в формате ГВЭ).
Профессионально-педагогическая компетентность эксперта государственного выпускного экзамена выпускников 9 классов (по информатике (ГВЭ))
Цель реализации программы – формирование (совершенствование) профессиональной компетенции слушателей в области экспертной деятельности члена предметной комиссии по проверке экзаменационных работ по информатике во время проведения государственной итоговой аттестации по программам основного общего образования (экзамена в формате ГВЭ).
Профессионально-педагогическая компетентность эксперта государственного выпускного экзамена выпускников 9 классов (по литературе (ГВЭ))
Цель реализации программы - формирование (совершенствование) профессиональной компетенции слушателей в области экспертной деятельности члена предметной комиссии по проверке экзаменационных работ по литературе во время проведения государственной итоговой аттестации по программам основного общего образования (экзамена в формате ГВЭ).
Профессионально-педагогическая компетентность эксперта государственного выпускного экзамена выпускников 9 классов (по немецкому языку (ГВЭ))
Цель реализации программы - формирование (совершенствование) профессиональной компетенции слушателей в области экспертной деятельности члена предметной комиссии по проверке экзаменационных работ по немецкому языку во время проведения государственной итоговой аттестации по программам основного общего образования (экзамена в формате ГВЭ).
Профессионально-педагогическая компетентность эксперта государственного выпускного экзамена выпускников 9 классов (по обществознанию (ГВЭ))
Цель реализации программы - формирование (совершенствование) профессиональной компетенции слушателей в области экспертной деятельности члена предметной комиссии по проверке экзаменационных работ по обществознанию во время проведения государственной итоговой аттестации по программам основного общего образования (экзамена в формате ГВЭ).
Профессионально-педагогическая компетентность эксперта государственного выпускного экзамена выпускников 9 классов (по русскому языку (ГВЭ))
Цель реализации программы - формирование (совершенствование) профессиональной компетенции слушателей в области экспертной деятельности члена предметной комиссии по проверке экзаменационных работ по русскому языку во время проведения государственной итоговой аттестации по программам основного общего образования (экзамена в формате ГВЭ).
Подготовка специалистов по организации и проведению и оцениванию эксперимента по химии в ППЭ
Формирование (совершенствование) профессиональной компетенции слушателей в области организации и проведения эксперимента по химии в ППЭ во время проведения государственной итоговой аттестации по программам основного общего образования (экзамена в формате ОГЭ).
Подготовка к государственной итоговой аттестации по программам среднего общего образования (по русскому языку)
Программа направлена на удовлетворение индивидуальных потребностей в интеллектуальном совершенствовании обучающихся и их качественную подготовку к государственной итоговой аттестации.
Совершенствование профессиональных компетенций сотрудников образовательных организаций: совершенствование компетенции в области информационных и коммуникационных технологий (далее ИКТ-компетентность), социально-трудовой компетенции при участии в проведении контрольно-надзорных и оценочных мероприятий.
Современные инструменты формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся
Цель реализации программы – совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области информационных и коммуникационных технологий (далее ИКТ-компетентность) при создании инструментов критериального и формирующего оценивания, стратегий формирования функциональной грамотности, самостоятельной обработке данных и анализе результатов внешней и внутренней диагностики, социально-трудовой компетенции при участии в организации и проведении мониторингов в качестве экспертов; формирование у слушателей понимания современной проблематики оценивания образовательных результатов обучающегося.
Подготовка к государственной итоговой аттестации по программам среднего общего образования (по обществознанию)
Программа направлена на удовлетворение индивидуальных потребностей в интеллектуальном совершенствовании обучающихся и их качественную подготовку к государственной итоговой аттестации.
Методическая работа в образовательной организации в условиях цифровой трансформации
Цель реализации программы – формирование профессиональных компетенций обучающихся, необходимых для осуществления деятельности по методическому сопровождению образовательного процесса в условиях цифровой трансформации.
Цифровые инструменты в проектной и исследовательской деятельности
Цель реализации программы – развитие компетенции педагогов в рамках имеющейся квалификации в области использования цифровых инструментов в проектной и исследовательской деятельности.
Цифровые инструменты для геймификации
Цель реализации программы – совершенствование компетенций в области использования цифровых инструментов для геймификации урока.
Подходы к оценке качества образования на основе анализа данных в образовательной организации
совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области организации внутренней системы оценки качества образования.
Анализ результатов оценочных процедур
Цель реализации программы – развитие профессиональной компетенции в области аналитической и оценочной деятельности.
Нейросеть - цифровой помощник педагога
Цель реализации программы Совершенствование общепедагогической ИКТ-компетентности, обновление теоретических и практических знаний педагогических работников в связи с повышением требований к уровню квалификации и необходимостью освоения современных методов решения профессиональных задач в области цифровизации образования.
Цель реализации программы – совершенствование компетенций в области использования отечественных и свободных программных решений в образовательной организации.
Цифровое пространство современного образования
Совершенствование компетенций в области развития цифрового пространства образовательной организации.
Профессионально-педагогическая компетентность эксперта государственной итоговой аттестации выпускников 11 классов (старшие эксперты по русскому языку)
Цель реализации программы - формирование (совершенствование) профессиональной компетенции слушателей в области экспертной деятельности члена предметной комиссии по проверке экзаменационных работ по русскому языку во время проведения государственной итоговой аттестации по программам среднего общего образования.
Профессионально-педагогическая компетентность эксперта государственной итоговой аттестации выпускников 11 классов (старшие эксперты по обществознанию)
Цель реализации программы - формирование (совершенствование) профессиональной компетенции слушателей в области экспертной деятельности члена предметной комиссии по проверке экзаменационных работ по обществознанию во время проведения государственной итоговой аттестации по программам среднего общего образования.
Профессионально-педагогическая компетентность эксперта государственной итоговой аттестации выпускников 11 классов (старшие эксперты по литературе)
Цель реализации программы - формирование (совершенствование) профессиональной компетенции слушателей в области экспертной деятельности члена предметной комиссии по проверке экзаменационных работ по литературе во время проведения государственной итоговой аттестации по программам среднего общего образования.
Профессионально-педагогическая компетентность эксперта государственного выпускного экзамена выпускников 9 классов (по математике (ГВЭ))
Цель реализации программы – формирование (совершенствование) профессиональной компетенции слушателей в области экспертной деятельности члена предметной комиссии по проверке экзаменационных работ по математике во время проведения государственной итоговой аттестации по программам основного общего образования (экзамена в формате ГВЭ).
Инструменты цифрового творчества: видеоредакторы
Цель реализации программы – совершенствование профессиональных компетенций обучающихся в области использования видеоредакторов, как элемента цифрового творчества в практике работы педагога
Основы 3D-моделирования в практике работы педагога
Цель реализации программы – совершенствование профессиональных компетенций обучающихся в области использования 3D-моделирования в практике работы педагога.
Табличные редакторы. Продвинутый уровень работы с данными
Совершенствование профессиональной компетенции слушателей в области применения практических навыков работы с табличными редакторами для эффективного решения аналитических, расчетных и визуализационных задач в профессиональной деятельности
Подготовка к государственной итоговой аттестации по программам среднего общего образования (по литературе)
Программа направлена на удовлетворение индивидуальных потребностей в интеллектуальном совершенствовании обучающихся и их качественную подготовку к государственной итоговой аттестации.
Подготовка к государственной итоговой аттестации по программам среднего общего образования (по информатике)
Удовлетворение индивидуальных потребностей в интеллектуальном совершенствовании обучающихся и их качественная подготовка к государственной итоговой аттестации.
Нейросети: генерация образовательного контента
Совершенствование профессиональных компетенций педагогических работников в области применения нейросетей для генерации образовательного контента.
Подготовка к государственной итоговой аттестации по программам основного общего образования (по русскому языку)
Программа направлена на удовлетворение индивидуальных потребностей в интеллектуальном совершенствовании обучающихся и их качественную подготовку к государственной итоговой аттестации.
Подготовка к государственной итоговой аттестации по программам среднего общего образования (по биологии)
Программа направлена на удовлетворение индивидуальных потребностей в интеллектуальном совершенствовании обучающихся и их качественную подготовку к государственной итоговой аттестации.
Цель реализации программы - совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области использования табличного редактора для анализа результатов образовательной деятельности.
Инструменты цифрового творчества: подкасты
Цель реализации программы - совершенствование общепедагогической ИКТ-компетентности, обновление теоретических и практических знаний педагогических работников в связи с повышением требований к уровню квалификации и необходимостью освоения современных методов решения профессиональных задач в области создания образовательных аудиоподкастов.
Цель реализации программы – совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области эффективного использования мультиформатных данных (текстовых и мультимедийных) в образовательной деятельности.
Нейросеть- цифровой ассистент руководителя
Совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области управления качеством образования на основе данных, организации и проведения процедур внутренней системы оценки качества образования (ВСОКО) с применением инструментов искусственного интеллекта и нейросетевых технологий для автоматизации сбора, обработки, анализа результатов оценочных процедур и выработки управленческих решений, направленных на цифровизацию образовательной среды и повышение эффективности управления образовательной организацией.
Инструменты цифрового творчества: графика
Цель реализации программы –формирование навыка готовности использовать основные методы, способы и средства ввода и вывода, хранения, обработки цифровой информации на примере работы с графическими редакторами и генеративными ИИ-сервисами, как элементами цифрового творчества для создания цифрового образовательного контента.
Технология оценки эффективности ВСОКО
Цель реализации программы – совершенствование профессиональных компетенций управленческой команды ОО в области построения эффективной системы оценки качества образования. Развитие навыков самодиагностики, интерпретации данных, в том числе оценочных процедур, мониторингов, принятия управленческих решений на основе анализа данных.
Совершенствование механизмов функционирования ВСОКО
Цель реализации программы Совершенствование профессиональных компетенций слушателей в следующих областях: управление качеством образования; организация и проведение исследований качества образования, в т.ч. с использованием информационных и коммуникационных технологий.
Визуализация данных оценочных процедур
Цель реализации программы – совершенствование компетенций педагогических работников в области информационных и коммуникационных технологий (далее – ИКТ-компетентность) при создании и оценке контрольно-измерительных материалов (далее – КИМ), автоматизации процесса формирования тестов, самостоятельной обработке данных и анализе результатов оценочных процедур. Освоения базовых принципов и методов визуализации данных, включая выбор подходящих графиков и диаграмм для разных типов данных. Освоение современных программных средств и технологий для создания визуализаций.
Защита персональных данных в образовании
Формирование компетенций по обеспечению защиты персональных данных (ПДн) в соответствии с требованиями ФЗ‑152 «О персональных данных» и подзаконных актов в сфере образования.
Сетевые практикоориентированные проекты с применением ИКОП Сферум
Дополнительная профессиональная программа направлена на совершенствование профессиональных компетенций педагогических работников в области организации и координации сетевых образовательных проектов с использованием функционала информационно-коммуникационной образовательной платформы «Сферум».
Цифровые инструменты и нейросети в управлении образовательной организации
Развитие информационно-коммуникационной компетентности руководителей образовательных организаций в условиях цифровой трансформации.
Проектирование урока в цифровой образовательной среде
Совершенствование профессиональных компетенций педагогов в области проектирования, проведения и анализа современного урока в условиях цифровой образовательной среды в соответствии с требованиями ФГОС и профессионального стандарта «Педагог».
Выберите интересующее вас и нажмите «Показать выбранное»




Комитет по образованию Правительства Санкт—Петербурга
