Санкт-Петербургский центр оценки качества образования и информационных технологий

Содержание программы

Образовательный процесс является необходимым этапом развития современного образования. Школа информационного общества ориентирована не на сумму знаний, а на формирование компетентностей – в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом нового поколения. Одной из важнейших компетентностей является информационно-коммуникационная компетентность – способность к работе с информацией с использованием современных компьютерных технологий. Эта компетентность также признана базовой среди умений человека двадцать первого века, список которых сформирован ЮНЕСКО.
Информационные коммуникационные технологии (ИКТ) в образовании сегодня выступают как средство развития интеллектуальных и творческих способностей детей, представляют собой мощный инструмент мотивации, развития личности ученика.
В связи с этим учителю сегодня недостаточно традиционных информационных источников, которыми он привык пользоваться, и стандартных видов учебной деятельности, которыми он привык оперировать на уроке. ИКТ могут обогатить его информационный, методический и дидактический арсенал, помочь в решении современных образовательных задач, также педагогам в настоящий момент необходим анализ информационных, методических и дидактических возможностей новых технологических решений, моделирование уроков на базе созданных слушателями видео или аудио информационных ресурсов.
3D-моделирование – это процесс создания трехмерных объектов или изображений с помощью специальных программ. Этот навык может быть полезен учителю для создания наглядных пособий, которые помогут ученикам лучше понять изучаемый материал. Например, можно создать 3D-модель молекулы или клетки, чтобы ученики могли рассмотреть ее со всех сторон и понять, как она устроена. Также 3D-моделирование может использоваться для создания виртуальных лабораторных работ, которые позволяют ученикам проводить эксперименты, не выходя из класса. Кроме того, 3D-модели могут быть использованы для создания анимаций и видеороликов, которые помогут сделать урок более интересным и запоминающимся.

Формы текущего контроля текущий контроль знаний слушателей проводится посредством выполнения 8 практических работ .

Профессиональные компетенции , подлежащие формированию:
Готовность использовать основные методы, способы и средства ввода и вывода, хранения, обработки цифровой информации
Профессиональные компетенции , подлежащие развитию:
Способность работать с информацией в компьютерных сетях

Планируемые результаты обучения

В результате освоения программы слушатели будут готовы отбирать и создавать электронные информационные ресурсы с использованием программ и сервисов создания и обработки 3Dобъектов для решения практических и научно-педагогических задач, организации учебного процесса в ОО, самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения. Для этого:
Слушатель должен знать:
• Способы работы создания и обработки 3Д объектов в различных программных средах;
• Способы работы с графической и текстовой информацией в 3Д редакторах для создания образовательных материалов;
• Способы работы с анимацией в 3Д редакторах для создания образовательных материалов;
• Возможности использование 3Д ресурсов для информационно-образовательной среды ОО;
• Основы использования облачных технологий создания 3Д объектов для образовательных материалов.
• Слушатель должен уметь:
• Создавать и редактировать 3Д объекты для использования в образовательной деятельности;
• Создавать материалы для 3Д объектов;
• Создавать и настраивать виртуальные камеры;
• Создавать анимации;
• Визуализировать полученные 3Д объекты для последующего использования в образовательной деячтельности;
• Осуществлять основные работы по структурированию созданной информации.

На совершенствование следующих профессиональных компетенций:
Готовность использовать основные методы, способы и средства ввода и вывода, хранения, обработки цифровой информации: Способность работать с информацией в компьютерных сетях

Промежуточная и итоговая аттестация

Обучение по программе предусматривает итоговую аттестацию в форме письменного зачета.

По результатам освоения программы выдается Удостоверение о повышении квалификации.