Санкт-Петербургский центр оценки качества образования и информационных технологий

Содержание программы

Подкаст – аудио- или видеофайл, распространяемый по информационной сети (например, Интернет) для широкой аудитории. Предназначен для прослушивания (просмотра) онлайн или автономно в любое время (в отличие от радио- телепередач) с возможностью неограниченного количества прослушивания, остановки и т.д. Стал очень распространенным источником музыки и развлекательной информации среди молодежи. Дидактические свойства подкастов позволяют начать их постепенное внедрение в учебный процесс. Особенный интерес представляют аудио-подкасты. На прослушивание звуковых файлов нет таких жестких ограничений, как на просмотр видеоинформации. Выполненные в профессиональных студиях учебные подкасты качественны, содержательны, но их объем и специфика не всегда соответствуют требованиям конкретного урока. Целесообразно рассмотреть вопрос самостоятельного создания учебных подкастов учителями-предметниками.
Предлагаемая программа повышения квалификации направлена на совершенствование общепедагогической и предметно-педагогической ИКТ-компетентности в области самостоятельной разработки и применения мультимедийных презентаций.
Содержание программы учитывает требования профессиональных стандартов “Педагог” (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования), «Педагог-психолог» (психолог в сфере образования), «Педагог дополнительного образования детей и взрослых», «Специалист в области воспитания», “Руководитель образовательной организации (управление дошкольной образовательной организацией и общеобразовательной организацией)”, квалификационные требования Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих

Практические работы, устный зачет.

Готовность использовать основные методы, способы и средства ввода и вывода, хранения, обработки цифровой информации
Способность использовать возможности информационно –образовательной среды
Способность применять современные методики и технологии обучения с использованием ИКТ

Планируемые результаты обучения

Слушатель должен знать:
• современные программы обработки звука
• методические и дидактические возможности использования аудиоподкастов в практике преподавания

Слушатель должен уметь:
• Работать с аудиоредакторами разных типов
• Создавать подкаст в соответствии с целями, задачами урока/занятия

Слушатель должен приобрести практический опыт создания аудиоподакстов в соответствии с особенностями профессиональных запросов учителя.

Готовность использовать основные методы, способы и средства ввода и вывода, хранения, обработки цифровой информации
Способность использовать возможности информационно –образовательной среды
Способность применять современные методики и технологии обучения с использованием ИКТ

Промежуточная и итоговая аттестация

Итоговая аттестация в форме устного зачета.

По результатам освоения программы выдается Удостоверение о повышении квалификации.