Комитет по образованию Правительства Санкт—Петербурга
Санкт-Петербургский центр оценки качества образования и информационных технологий
Образование и повышение квалификации
Повышение квалификации, переподготовка и стажировки
Обучение школьных команд (накопительная система)
Персонифицированная модель повышения квалификации
Дополнительное образование детей
Программы повышения квалификации и переподготовки
Создание образовательных подкастов для повышения вариативности образовательной среды
Цель реализации программы – совершенствование профессиональных компетенций в области создания образовательных аудиоподкастов для повышения вариативности дидактической среды.
Содержание программы
Дидактические свойства аудиоподкастов – мультимедийность, возможность распространения среди большого количества подписчиков, возможность автономной работы учащихся, возможность формирования индивидуальной образовательной траектории (в удобное время и место с необходимым количеством повторов), повышение уровня мотивации в обучении, развитие информационно-коммуникационной компетенции выразительность, информационная и эмоциональная насыщенность. Эти и другие свойства – основание для внедрения подкастов в современный учебный процесс. При высокой информативности они не имеют таких жестких временных ограничений по использованию учащимися, как видеоматериалы. Готовые профессиональные аудиоподкасты качественны, но не всегда соответствуют тематике конкретного занятия. Поэтому целесообразно обучение педагогических работников самостоятельному созданию учебных аудиоподкастов.
Практические работы, устный зачет.
Готовность использовать основные методы, способы и средства ввода и вывода, хранения, обработки цифровой информации
Способность применять современные методики и технологии обучения с использованием ИКТ
Планируемые результаты обучения
Слушатель должен знать:
• современные программы обработки звука
• методические и дидактические возможности использования аудиоподкастов в практике преподавания
Слушатель должен уметь:
• Работать с аудиоредакторами разных типов
• Создавать подкаст в соответствии с целями, задачами урока/занятия
Слушатель должен приобрести практический опыт создания аудиоподакстов в соответствии с особенностями профессиональных запросов учителя.
Готовность использовать основные методы, способы и средства ввода и вывода, хранения, обработки цифровой информации
Способность использовать возможности информационно –образовательной среды
Способность применять современные методики и технологии обучения с использованием ИКТ
Промежуточная и итоговая аттестация
Итоговая аттестация в форме устного зачета.
По результатам освоения программы выдается Удостоверение о повышении квалификации.
