Образование и повышение квалификации
Повышение квалификации, переподготовка и стажировки
Обучение школьных команд (накопительная система)
Персонифицированная модель повышения квалификации
Дополнительное образование детей
Программы повышения квалификации и переподготовки
Цифровой образовательный контент: создание заданий с автоматизированной проверкой
Цель реализации программы – развитие информационно-коммуникационной компетентности педагогического работника как основы для решения предметно-методических и дидактических задач средствами интерактивных технологий.
Содержание программы
В основу обучения по данной ДПП положен профессиональный стандарт педагога.
Современный педагог должен быть готов полноценно реализовать основные идеи информационно-деятельностного подхода, заложенные в Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного и общего образования. Важнейшее направление – наполнение, обеспечение функционирования и развитие информационно-образовательной среды ОО, что обеспечивается средствами ИКТ и квалификацией работников, ее использующих и поддерживающих.
Одной из функций работника образовательного учреждения является реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов работы, использование их как на занятиях, так и во внеурочной деятельности. Образовательные учреждения оснащаются современными техническими средствами обучения, в том числе интерактивным оборудованием и высокоскоростным интернетом, поэтому появляется потребность у специалистов образования в освоении программного обеспечения к современному оборудованию и изучению образовательных возможностей онлайн ресурсов для организации интерактивного взаимодействия с обучающимися.
Обучение по программе предусматривает практические занятия, дистанционные занятия, итоговую аттестацию в форме практической работы.
Программа направлена на совершенствование следующих профессиональных компетенций:
Готовность использовать основные методы, способы и средства ввода и вывода, хранения, обработки цифровой информации .
Способность применять современные методики и технологии обучения с использованием ИКТ
Планируемые результаты обучения
Слушатель должен знать:
● основные нормативные документы в области образования и компьютерной безопасности;
● технологии поиска необходимых ресурсов в Интернет;
● современные технологии и методики обучения;
● способы работы с информацией в разных форматах;
● основы обучения в информационно насыщенной электронной образовательной среде;
Слушатель должен уметь:
● разрабатывать элементы УМК с использованием ДОТ;
● осуществлять безопасный поиск в Интернет;
● осуществлять коммуникацию с участниками образовательного процесса средствами информационных технологий и сервисов;
● создавать интегрированные продукты;
● разрабатывать интерактивные задания с автоматической проверкой;
● разрабатывать интерактивные упражнения и контрольные материалы для совместной работы;
● создавать интерактивные и контрольные материалы в современных сервисах (в том числе, онлайн сервисах).
Программа направлена на совершенствование следующих профессиональных компетенций:
Готовность использовать основные методы, способы и средства ввода и вывода, хранения, обработки цифровой информации .
Способность применять современные методики и технологии обучения с использованием ИКТ .
Промежуточная и итоговая аттестация
Контроль достижения планируемых результатов, обучающихся по программе осуществляется следующим образом:
две промежуточные аттестации, которые осуществляется в форме практической работы;
итоговая аттестация в форме письменного зачета.
По результатам освоения программы выдается Удостоверение о повышении квалификации.
Категории слушателей
Программа рекомендована для слушателей, прошедших подготовку в области ИКТ на уровне общепользовательской ИКТ-компетентности.
Режим занятий
Общая продолжительность обучения составляет 4-7 недель в зависимости от расписания занятий.
Режим аудиторных занятий: 2-8 академических часов в день, 1-6 дней в неделю