Санкт-Петербургский центр оценки качества образования и информационных технологий

Содержание программы

Информационные коммуникационные технологии (ИКТ) в образовании сегодня выступают как средство развития интеллектуальных и творческих способностей всех участников образовательного процесса и представляют собой мощный инструмент мотивации, развития личности.
В связи с этим учителю сегодня недостаточно традиционных информационных источников, которыми он привык пользоваться, и стандартных видов учебной деятельности, которыми он привык оперировать на уроке. ИКТ могут обогатить его информационный, методический и дидактический арсенал, помочь в решении современных образовательных задач.
В основу обучения по данной Программе положены требования профессиональных стандартов: Педагог-психолог (психолог в сфере образования), Педагог (педагогическая деятельность в дошкольном, начальном общем, основном общем, среднем общем образовании) (воспитатель, учитель), Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования, Педагог дополнительного образования детей и взрослых и требования федеральных государственных образовательных стандартов.

В ходе обучения слушатели выполняют практические работы

Профессиональные компетенции (ПК), подлежащие совершенствованию:
Готовность использовать основные методы, способы и средства ввода и вывода, хранения, обработки цифровой информации,
Способность использовать возможности информационно —образовательной среды.
Способность работать с информацией в компьютерных сетях ПК
Способность применять современные методики и технологии обучения с использованием ИКТ
Готовность к взаимодействию с участниками образовательного процесса

Планируемые результаты обучения

В результате освоения программы слушатель должен приобрести следующие знания и умения:
Слушатель должен знать:
● Основные нормативные документы в области образования и компьютерной безопасности.
● Технологии поиска необходимых графических ресурсов в Интернет.
● Возможности использование ресурсов информационно-образовательной среды ОО.
● Основные современные методики и технологии обучения, использующие возможности презентаций.
● Основные способы созданий информационных и интерактивных презентаций.
● Базовые и продвинутые технологии .создания тестов и кроссвордов в презентациях
● Использовать современные сервисы создания презентаций и возможности для совместной работы и демонстрации презентаций.
● Способы внедрения презентаций в ИОС ОО.
Слушатель должен уметь:
● Осуществлять безопасный поиск в сети Интернет.
● Взаимодействовать с участниками образовательного процесса при помощи ИОС.
● Разрабатывать презентации для электронного и печатного представления для организации образовательной деятельности ОО.
● Разрабатывать интерактивные презентации.
● Разрабатывать презентации для совместной работы.
● Создавать презентации в современных сервисах (Prezi, PowToon и др)
● Внедрять презентации в ИОС ОО.

Промежуточная и итоговая аттестация

Контроль достижения планируемых результатов обучения по программе осуществляется следующим образом:
— промежуточная аттестация — один устный и один письменный зачет,
— итоговая аттестация — защита итоговой аттестационной работы.

По результатам освоения программы выдается Удостоверение о повышении квалификации.