Санкт-Петербургский центр оценки качества образования и информационных технологий

Содержание программы

Для работы в цифровой среде необходимы новые компетенции. Главное отличие цифровой среды — это новые принципы и инструменты при поиске и обработке информации.
Цифровые компетенции связаны с тем, что педагогические и руководящие работники ОО вынуждены работать в этой среде и взаимодействовать с другими участниками образовательного процесса: непосредственно со обучающимися, с другими педагогами , с администрацией и с родителями, а также с третьими лицами, которые так или иначе вовлечены в образовательный процесс.
В условиях цифровой трансформации образования важность владения современными цифровыми инструментами, включая табличные редакторы, возрастает многократно. Для эффективного использования рабочего времени педагогам и руководящим работникам необходимо обладать уверенными навыками работы с табличными редакторами, чтобы обрабатывать и анализировать данные, создавать интерактивные таблицы и графики, а также интегрировать эти инструменты в учебный процесс.
Цифровая трансформация образования требует от педагогов и учащихся гибкости и готовности к постоянному обучению новым технологиям. Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Редакторы: данные и таблицы» поможет обучающимся адаптироваться к изменениям и успешно применять современные методы и подходы в образовательной практике.
Программа предусматривает изучение возможностей различных табличных редакторов при обработке и анализе данных для использования в образовательной деятельности.
В процессе освоения данной программы слушатели получат практические умения и навыки по обработке данных с использованием табличного редактора, необходимые для эффективного решения профессиональных задач, повышения производительности труда, автоматизации рутинных операций, анализа больших объемов информации, подготовки отчетов и принятия обоснованных управленческих решений.
Программа направлена на развитие практических навыков слушателей, необходимых для эффективного использования табличных редакторов в педагогической деятельности:
планирование уроков, контроля успеваемости учащихся и анализа результатов;
ведение учета учебных достижений школьников;
подготовка отчетной документации (например, аналитические отчеты, сводки, статистика посещений).
Применение полученных знаний обеспечит:
– более эффективное управление большими объемами данных;
– быстрое выполнение сложных расчетов и анализа информации;
– оптимизацию рабочего процесса путем грамотного структурирования таблиц и баз данных.
Данная программа направлена на совершенствование общепользовательской и общепедагогической ИКТ-компетенции.

Практические работы, письменных зачет.

Профессиональные компетенции , подлежащие развитию:
Готовность использовать основные методы, способы и средства ввода и вывода, хранения, обработки цифровой информации
Способность применять современные методики и технологии обучения с использованием ИКТ
Способность использовать современные информационные технологии в управлении образованием

Планируемые результаты обучения

В соответствии с указанными выше профессиональными стандартами в результате освоения программы слушатель должен приобрести следующие знания и умения:
слушатель должен знать:
- способы создания электронных таблиц;
- возможности использования различных типов данных;
- возможности автоматизации вычислений для планирования занятий и подготовки отчетов;
- применение встроенных функций для решения профессиональных задач, в том числе анализа и контроля успеваемости учащихся;
- возможности использования фильтрации и сортировки данных;
- особенности построения диаграмм для визуализации данных;
слушатель должен уметь:
- создавать, редактировать, форматировать таблицы;
- выполнять расчеты с использованием различных формул и функций;
- строить графики и диаграммы для визуализации различных данных;
- проводить сравнительный анализ данных и формировать отчеты;
- интегрировать данные из разных источников (например, базы данных, другие файлы);
- анализировать результаты образовательной деятельности, используя возможности электронных таблиц.

Готовность использовать основные методы, способы и средства ввода и вывода, хранения, обработки цифровой информации
Способность применять современные методики и технологии обучения с использованием ИКТ
Способность использовать современные информационные технологии в управлении образованием

Промежуточная и итоговая аттестация

Промежуточная аттестация проводится в форме выполнения двух практических работ.
Итоговая аттестация проводится в форме письменного зачета по изученным темам курса.

По результатам освоения программы выдается Удостоверение о повышении квалификации.