Образование и повышение квалификации
Повышение квалификации, переподготовка и стажировки
Обучение школьных команд (накопительная система)
Персонифицированная модель повышения квалификации
Дополнительное образование детей
Программы повышения квалификации и переподготовки
Организационно-технологическое и нормативно-правовое сопровождение государственной итоговой аттестации в 11 классах
Программа направлена на формирование и совершенствование профессиональной компетенции педагогического работника - готовность к самостоятельному выполнению функционала в период подготовки и проведения ГИА, а также формирование следующих профессиональных компетенций: способность использовать возможности информационно-образовательной среды; способность применять современные методики и технологии обучения с использованием ИКТ; готовность к взаимодействию с участниками образовательного процесса.
Содержание программы
ДПП включает аудиторные занятия в очной форме с использованием электронных средств обучения (практические занятия и лекции), элементы дистанционного обучения.
Аудиторные занятия знакомят слушателей с Порядком проведения ГИА, региональными нормативными и инструктивными документами, а также актуальные изменения в нормативной базе в текущем учебном году.
Программа направлена на приобретение обязательных при проведении ГИА знаний, умений, навыков: ознакомление с нормативными и инструктивными документами; методикой организации и анализа работы предметной комиссии; методическими рекомендациями, размещёнными на платформе fipi.ru; с учебными материалами, представленными на официальном информационном портале поддержки ГИА в Санкт-Петербурге http://ege.spb.ru, участие в тренировочных мероприятиях в соответствии с графиком проведения региональных предэкзаменационных работ, утвержденным актуальным распоряжением Комитета по образованию на текущий год, и графиком ФЦТ, а также актуальными изменениями в нормативной базе в текущем учебном году.
Программа направлена на освоение (совершенствование) следующих профессиональных компетенций:
— знание порядка проведения ГИА;
— знание программного обеспечения необходимого для проведения ГИА в ППЭ;
— умение применить на практике правила и нормы проведения ГИА;
— умение оформлять служебную документацию;
— умение соблюдать требования информационной безопасности;
— опыт организации взаимодействия с сотрудниками ППЭ, ОН и участниками ГИА в соответствии с Порядком проведения ГИА;
— опыт организации своей деятельности в период проведения ГИА в соответствии с Порядком проведения ГИА;
— опыт заполнения документов ППЭ.
Планируемые результаты обучения
В результате освоения программы слушатель должен знать:
- законодательство РФ об образовании и о персональных данных (в области проведения ГИА);
- региональные нормативные акты и инструктивную документацию, регламентирующие проведение ГИА;
- формат, характер и тенденции изменений в Порядке проведения Государственной итоговой аттестации в текущем учебном году;
- методику проверки экзаменационных заданий с развернутым ответом;
Слушатель должен уметь:
- организовать свою деятельность в строгом соответствии с нормативно-правовой базой ГИА;
- совершенствовать свои профессиональные компетенции в соответствии с актуальными требованиями, предъявляемыми к экспертам ЕГЭ;
- соблюдать требования информационной безопасности.
Организация обучения слушателей основана на компетентностном подходе. Программа разработана для совершенствования следующих профессиональных компетенций:
- Способность использовать возможности информационно-образовательной среды;
- Способность применять современные методики и технологии обучения с использованием ИКТ;
- Готовность к взаимодействию с участниками образовательного процесса;
- Готовность к самостоятельному выполнению функционала в период подготовки и проведения ГИА.
Промежуточная и итоговая аттестация
Контроль достижения планируемых результатов обучения по программе осуществляется по итогам двух промежуточных аттестаций в форме письменного зачета и итоговой аттестации в форме письменного зачета.
Итоговая аттестация подтверждает соответствие результатов освоения ДПП повышения квалификации заявленным целям и планируемым результатам обучения, а также способность применять их при решении практических задач на этапах подготовки и проведения ГИА.
По результатам освоения программы выдается Удостоверение о повышении квалификации.
Категории слушателей
Сотрудники образовательных организаций
Режим занятий
Общая продолжительность обучения составляет 2-8 недель в зависимости от расписания занятий.
Режим аудиторных занятий – 2-5 академических часов в день, 1 - 6 дней в неделю; режим дистанционных занятий: 1-4 часа 2-3 дня в неделю – в соответствии с утвержденным расписанием.
Преподаватели
![]() |
Яковлева Мария ВладимировнаЗаведующий сектором Образование Стаж работы: 29 лет 1 мес. 5 дн. (9 лет 0 мес. 1 дн. по специальности) Повышение квалификации |
![]() |
Рогольская Марина СергеевнаОбразование Стаж работы: ( по специальности) Повышение квалификации |
![]() |
Цирпка Елена ИвановнаМетодист Образование Стаж работы: 26 лет 2 мес. 25 дн. (11 лет 1 мес. 21 дн. по специальности) Повышение квалификации |
![]() |
Фролова Алина ВладимировнаМетодист Образование Стаж работы: 12 лет 6 мес. 16 дн. (0 лет 0 мес. 1 дн. по специальности) Повышение квалификации |
![]() |
Федорова Лилия ФедоровнаСтарший методист Образование Стаж работы: 37 лет 1 мес. 16 дн. (11 лет 3 мес. 0 дн. по специальности) Повышение квалификации |
![]() |
Медведева Вера МихайловнаЗаведующий сектором Образование Стаж работы: 36 лет 1 мес. 22 дн. (9 лет 0 мес. 1 дн. по специальности) Повышение квалификации |
![]() |
Зайцева Наталья БорисовнаМетодист Образование Стаж работы: 18 лет 4 мес. 1 дн. (6 лет 1 мес. 20 дн. по специальности) Повышение квалификации |
![]() |
Егорова Александра АнатольевнаМетодист Образование Стаж работы: 1 год 8 мес. 12 дн. (0 лет 1 мес. 1 дн. по специальности) Повышение квалификации |