Размер шрифта:

Кернинг:

Цвет:

Изображения:

Программы повышения квалификации и переподготовки

Интернет-пространство профессиональной деятельности педагога

Повышение квалификации
Очно с использованием ДОТ
72 часа
Бюджет

Цель реализации программы — развитие информационно-коммуникационной компетентности педагогического работника как основы для решения предметно-методических и дидактических задач с помощью использования современных Интернет-технологий.

Содержание программы

Содержание двух модулей программы позволяет ознакомиться с основными понятиями и с основные компонентами глобальной сети Интернет; изучить возможности сети Интернет для решения педагогических задач, а именно познакомиться и научиться применять в своей профессиональной деятельности интерактивные образовательные технологии, сетевые сообщества, облачные технологии в работе учителя.

В ходе обучения слушатели выполняют практические работы по темам:
«Использование on-line сервисов Интернет для обработки мультимедийной информации»,
«Использование on-line сервисов Интернет для разработки учебных и методических документов»,
«Поиск информации в Интернет и работа с электронной почтой»,
«Использование календаря для организации работы педагогического коллектива»,
«Использование облачного хранилища для размещения документов в образовательной практике», «Использование облачного офиса для работы с документами»,
«Использование Интернет-сервисов для проведения тестирования или анкетирования»,
«Создание блога»,
«Создание и управление сообщениями»,
«Создание статических страниц и управление ими»,
«Насыщение страниц блога образовательным содержанием»,
«Изменение дизайна блога»,
«Создание сайта»,
«Создание и управление страницами сайта»,
«Насыщение страниц сайта образовательным содержанием»,
«Изменение дизайна сайта».

— Способность использовать возможности информационно-образовательной среды
-Способность работать с информацией в компьютерных сетях

Планируемые результаты обучения

В результате освоения программы слушатели будут:
знать:
— Современные программные средства, обеспечивающие автоматизацию педагогических функций
— Современные подходы к созданию и проектированию личной информационно-коммуникационной среды педагога
— Особенности интернета как основной среды тиражирования информации и распространения знаний
— Облачные технологии
уметь:
— Проектировать и формировать личную профессиональную информационно-коммуникационную среду
— Использовать поисковые системы
— Создавать личное информационное пространство в сети
— Пользоваться облачными сервисами и программами
— Использовать профессионально ориентированные сервисы и службы сети Интернет
— Создавать гипертекстовые ресурсы

— Способность использовать возможности информационно-образовательной среды
— Способность работать с информацией в компьютерных сетях

Промежуточная и итоговая аттестация

Контроль достижения планируемых результатов обучения по программе
осуществляется следующим образом:
— две промежуточные аттестации, которые проводятся в форме устного и письменного зачетов;
— итоговая аттестация проводится в форме защиты итоговой аттестационной работы.

По результатам освоения программы выдается Удостоверение о повышении квалификации.

Категории слушателей

Программа ориентирована на педагогических работников образовательных организаций. Программа рекомендована для слушателей, прошедших подготовку в области ИКТ на уровне общепользовательской ИКТ-компетентности.

Режим занятий

Общая продолжительность обучения составляет 8 — 15 недель в зависимости от расписания занятий. Режим аудиторных занятий: 1-5 академических часов в день, 1-2 дня в неделю.

Условия обучения

Обучение за средства бюджета

Подать заявку на обучение

Дополнительная информация

Преподаватели