Образование и повышение квалификации
Повышение квалификации, переподготовка и стажировки
Обучение школьных команд (накопительная система)
Персонифицированная модель повышения квалификации
Дополнительное образование детей
Программы повышения квалификации и переподготовки
Интернет-пространство профессиональной деятельности педагога
Совершенствование информационно-коммуникационной компетентности педагогического работника как основы для решения предметно-методических и дидактических задач с помощью использования современных Интернет-технологий.
Содержание программы
Содержание двух модулей программы позволяет ознакомиться с основными понятиями и с основные компонентами глобальной сети Интернет; изучить возможности сети Интернет для решения педагогических задач, а именно познакомиться и научиться применять в своей профессиональной деятельности интерактивные образовательные технологии, сетевые сообщества, облачные технологии в работе учителя.
В ходе обучения слушатели выполняют практические работы по темам:
«Использование on-line сервисов Интернет для обработки мультимедийной информации»,
«Использование on-line сервисов Интернет для разработки учебных и методических документов»,
«Поиск информации в Интернет и работа с электронной почтой»,
«Использование календаря для организации работы педагогического коллектива»,
«Использование облачного хранилища для размещения документов в образовательной практике», «Использование облачного офиса для работы с документами»,
«Использование Интернет-сервисов для проведения тестирования или анкетирования»,
«Создание блога»,
«Создание и управление сообщениями»,
«Создание статических страниц и управление ими»,
«Насыщение страниц блога образовательным содержанием»,
«Изменение дизайна блога»,
«Создание сайта»,
«Создание и управление страницами сайта»,
«Насыщение страниц сайта образовательным содержанием»,
«Изменение дизайна сайта».
Письменный зачет
Программа направлена на совершенствование следующих компетенций:
- Способность использовать возможности информационно-образовательной среды
- Способность работать с информацией в компьютерных сетях
Планируемые результаты обучения
В результате освоения программы слушатели будут:
знать:
Современные программные средства, обеспечивающие автоматизацию педагогических функций
Современные подходы к созданию и проектированию личной информационно-коммуникационной среды педагога
Особенности интернета как основной среды тиражирования информации и распространения знаний
Облачные технологии
уметь:
Проектировать и формировать личную профессиональную информационно-коммуникационную среду
Использовать поисковые системы
Создавать личное информационное пространство в сети
Пользоваться облачными сервисами и программами
Использовать профессионально ориентированные сервисы и службы сети Интернет
Создавать гипертекстовые ресурсы
Программа направлена на совершенствование следующих компетенций:
- Способность использовать возможности информационно-образовательной среды
- Способность работать с информацией в компьютерных сетях
Промежуточная и итоговая аттестация
Контроль достижения планируемых результатов обучения по программе
осуществляется следующим образом:
— две промежуточные аттестации, которые проводятся в форме устного и письменного зачетов;
— итоговая аттестация проводится в форме защиты итоговой аттестационной работы.
По результатам освоения программы выдается Удостоверение о повышении квалификации.
Категории слушателей
Программа ориентирована на педагогических работников образовательных организаций. Программа рекомендована для слушателей, прошедших подготовку в области ИКТ на уровне общепользовательской ИКТ-компетентности.
Режим занятий
Общая продолжительность обучения составляет 8 — 15 недель в зависимости от расписания занятий. Режим аудиторных занятий: 1-5 академических часов в день, 1-2 дня в неделю.
Преподаватели
![]() |
Седова Ирина НиколаевнаСтарший преподаватель Образование Стаж работы: 34 года 0 мес. 4 дн. (1 года 11 мес. 6 дн. по специальности) Повышение квалификации |