Санкт-Петербургский центр оценки качества образования и информационных технологий

Содержание программы

Содержание 5-ти модулей программы позволяет изучить нормативные документы, регламентирующие деятельность педагога; изучить возможности основных программных пакетов и ресурсов сети Интернет для решения педагогических задач (браузеры, текстовые редакторы, электронные таблицы, программы создания презентаций); ознакомиться с современными техническими средствами и интернет-технологиями; создать учебный проект.

В ходе обучения слушатели выполняют практические работы по темам:
— Моделирование заданий для учащихся с использованием Интернет-ресурсов.
— Аннотирование ресурсов. Аннотированный каталог ресурсов по теме.
— Использование сетевых сервисов.
— Разработка образцов дидактических материалов для уроков.
— Возможности электронных таблиц для решения дидактических задач.
— Возможности электронных таблиц для аналитической деятельности учителя.
— Методические и дидактические возможности презентаций.
— Моделирование урока с использованием современных технических средств.
Письменные зачеты.

Программа направлена на совершенствование/формирование следующих профессиональных компетенций:
Способность применять современные методики и технологии обучения с использованием ИКТ
Способность использовать возможности информационно — образовательной среды;
Способность работать с информацией в компьютерных сетях.
Готовность к взаимодействию с участниками образовательного процесса

Планируемые результаты обучения

В результате освоения программы слушатель должен приобрести следующие знания и умения.
Слушатель должен знать:
− нормативные документы в области образования,
− способы работы с текстовой информацией,
− способы работы с числовой информацией,
− способы взаимодействия в ИОС,
− облачные технологии,
− особенности интернета как основной среды тиражирования информации и распространения знаний,
− нормативные документы по обеспечению информационной безопасности,
− приемы навигации и способы поиска в сети Интернет,
− средства профессионального поиска,
− современные педагогические технологии, основанные на сотрудничестве обучающихся,
− особенности межличностного взаимодействия, организуемого средствами ИКТ.
Слушатель должен уметь:
− форматировать и редактировать текст,
− работать с редакторами формул,
− работать с таблицами,
− работать с диаграммами и графиками,
− осуществлять взаимодействие в ИОС,
− создавать личное информационное пространство в сети,
− использовать поисковые системы,
− использовать профессионально ориентированные сервисы и службы сети Интернет,
− использовать современные технологии и методики обучения в соответствии с педагогическими задачами.

Программа направлена на совершенствование следующих профессиональных компетенций:
Способность работать с информацией в компьютерных сетях.
Готовность к взаимодействию с участниками образовательного процесса

Промежуточная и итоговая аттестация

Контроль достижения планируемых результатов обучающихся по программе осуществляется следующим образом:
− две промежуточные аттестации в виде письменных зачетов,
− итоговая аттестация в форме защиты итоговых аттестационных работ, которая осуществляется аттестационной комиссией.

По результатам освоения программы выдается Удостоверение о повышении квалификации.